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媒體、教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集(POD)

媒體、教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集(POD) 評價

網友滿意度：



余秋雨說過

閱讀的最大理由是想擺脫平庸

早一天就多一份人生的精彩

遲一天就多一天平庸的困擾

閱讀使我感到快樂

我相信書籍不分好壞

都能從中學習到知識甚至是人生心境

每一本書都是作者嘔心瀝血的造就的一生

我們運用短短的時間

了解了一個人物全新的世界和經歷

藉以審視自己 反省自己 改進而後蛻變

媒體、教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集(POD)

這是我很喜歡的一本書

就像我所說的 閱讀的美好

媒體、教育與社會：媒介近用與媒體素養教育論文集(POD)

也帶給我許多啟發

我不確定這本書能否也感動你

但是絕對足夠影響你

讓你更加成熟更能夠茁壯成長

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商品訊息描述:

「媒體」滲透我們的生活，躋身成為打造文化環境的要角，跟學校教育同樣具有「選擇、傳遞、創造與更新」文化的功能。「教育」與「媒體」之間的關係密切，作者用「網絡」隱喻，來看待「教育、媒體與社會團體」間構成的「社會化網絡」。

本書以「誰在近用媒體」破題，將媒體場域的「公共性、多元性」為發展線索，以Bourdieu「文化資本的觀點」為收束點，透過對媒體場域中讀者投書的批判，將研究議題部署在三個思考平面上：「媒體如何做為文化再生產的場域」(第一章)、「為何需要批判與解放的媒體教育」(第二、三章)、「如何在教育現場實踐」(第四章)，並透過附錄書評介紹如何看待當前的數位環境與漫畫文本。

作者簡介

鄧宗聖

現職

美和科技大學文化事業發展系專任講師，主要研究領域為教育社會學、媒體素養教育、藝術教育，長期關注媒體、教育與社會之間的議題，致力將其研究反饋至其教學與社會實踐。

學歷

國立政治大學新聞研究所博士候選人

商品訊息簡述:

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  作者： 鄧宗聖
  
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• 出版社：巨流圖書公司
  
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• 出版日期：2010/09/07
• 語言：繁體中文

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